實習老師的生活

研習：達克羅茲音樂教學法與音樂教學應用
參加梯次：第二梯次 95年8月16~17日
指導單位：教育部/主辦單位：台中縣政府
協(承)辦單位/研習地點：豐原國民小學
台中縣藝術與人文輔導員/豐原國小音樂教師-張馨方老師
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心得：
8月我參加了「達克羅茲音樂教學法與音樂教學應用」的研習，第一次參加教育部舉辦的研習課程，參加的課程卻是我沒接觸過的「音樂」課程，說真的，心情是有些許的忐忑不安…。透過此次兩天課程-「達克羅茲教學法」教學研習，在張馨方老師生動活潑教學下，我深刻體會「音樂」不是死板版教學…記得以前我們的音樂教學，都是老師唱一句我們跟著唱一句，教學顯即不具創意性，「達克羅茲教學法」卻跟傳統音樂教學截然不同，不再是唱唱跳跳，可激發孩子的創照力跟想像力。

其中讓我印象深刻的一段就是第一天的下午課程，老師要我們分小組用20分鐘的時間従CD中挑一首進行曲，透過腦力激盪動作跟著進行曲變化動作；第二段則是我們另用不同的樂器例：大(小)鼓、鈴鼓、沙鈴、鐵琴、鋼琴…等樂器即興演奏曲子，第三段則是身上貼點點當成音階，這三段課程皆讓我從中體會音樂的「即興教學」是可以延伸出很多的變化。讓我體會出「達克羅茲教學法」就是透過不斷的變化(像是敲大鼓可以敲鼓邊、敲鼓皮皆可以變化出不同的聲音)，加上肢體即興從遊戲中學習。

此次是我第一次音樂研習，讓我覺得人要學無止盡、音樂是可以豐富自己的能力、感受到音樂教學的魅力是如此吸引人心。